山西传媒学院是山西省人民政府和国家广播电视总局共建高校,其前身是原广播电视部1983年建立的华北广播电视学校,在此基础上1990年成立广播电影电视部管理干部学院,2000年划转山西省人民政府,更名为广播电影电视管理干部学院,2013年经教育部批准,在广播电影电视管理干部学院基础上设立山西传媒学院,成为全国第三所公办传媒类本科院校。2010年与山西大学联合培养本科层次学生,2016年与山西大学联合培养新闻传播学专业硕士研究生,2020年被山西省学位办确定为硕士学位授权立项建设单位。学校是国家广播电视总局“国家动画教学研究基地”“广播电视网络视听人才培养基地”,山西省委宣传部“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”“山西省宣传干部培训基地”“山西省广播电视和网络视听产业示范基地”,是教育部百所“十三五”应用型本科产教融合发展工程高校之一和山西省6所向应用型转变试点高校之一。
山西传媒学院的数字媒体艺术专业是不错的,小编从以下几点为大家介绍一下。
1.就业方向:毕业生可在影视媒体、网络媒体、数字娱乐与旅游、展览展示、交互广告设计、文化遗产保护、新闻出版和数字媒体教育等跟文化创意产业相关的领域从事有关数字媒体产品的创意、设计和制作等工作。
2.师资力量:本专业教师专业结构包括:计算机技术、数字影像创作、交互设计三个方面,符合数字媒体艺术专业教学的要求。同时与相关行业密切合作,建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。
3.培养目标:本专业以数字媒体为基础,以影视、游戏、新媒体产业为依托,培养具有良好的科学素养和艺术修养,掌握数字媒体艺术的基本理论和基本技能,聚焦基于新媒体技术的交互类文化艺术内容的设计创作,能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的高素质应用型数字媒体艺术人才。
4.数字影视制作方向侧重数字影视媒体的视觉效果、包装设计。主要课程:数字媒体艺术概论、设计基础、计算机图形图像、摄影造型、视听语言、数字视频制作技术、短片创作、影视美学、三维动画设计、数字影像合成技术、影视包装设计、数字角色设计、数字场景设计、数字影像创作等。
5.新媒体艺术(VR/AR)设计方向侧重数字浸媒体的沉浸感、互动、体验感设计。主要课程:数字媒体艺术概论、交互技术基础、设计学方法、人机交互技术、交互引擎基础、交互叙事基础、交互媒体画面设计、虚拟造型概念设计、交互视听语言、交互界面设计、交互体验设计、移动媒体设计、数字媒体声音设计、数字媒体艺术赏析、虚拟角色制作、交互引擎应用、交互装置与投影艺术、数字媒体产品开发等。
6.交互设计方向侧重交互设计、交互界面、交互体验。主要课程:交互艺术设计、交互界面设计、信息可视化、UI界面设计、原型设计、演示设计、人因工程、互动装置设计、项目推广H5、用户研究与分析、交互技术、用户体验与创新产品设计、服务设计等重在培养学生交互设计思维、设计能力提升的课程。课程设置包含的小学期安排学生外出考察交互设计相关行业发展情况。
序号 | 省份名称 | 分数 | 位次 |
1 | 河北 | 516 | 81468 |
2 | 山西 | 452 | 66243 |
3 | 辽宁 | 449 | 67277 |
4 | 浙江 | 547 | 109712 |
5 | 江西 | 481 | 81480 |
6 | 山东 | 505 | 156934 |
1、动画、数字媒体艺术、戏剧影视美术设计、戏剧影视美术设计(电影美术方向)、摄影、环境设计、视觉传达设计和漫画等专业使用当地美术设计类统考成绩。平行志愿投档的省份按投档成绩由高到低录取;非平行志愿(顺序志愿、梯度志愿等,以下同)投档的省份按进档考生高考文化成绩由高到低录取。
2.艺术类专业按高考文化成绩录取时,使用特征成绩(包含政策性加分),艺文艺理统一排队。
3.对录取成绩相同的考生,按高考文化成绩录取的,依次比较专业成绩、语文、数学、综合成绩;按专业成绩录取的,依次比较特征成绩、语文、数学、综合成绩;按综合成绩录取的,依次比较专业成绩、语文、综合成绩。
4.高考改革省份招生的广播电视工程、数字媒体技术、虚拟现实技术和新媒体技术等四个专业须选考物理,其他专业无选考科目要求。
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